Avaliação formativa e somativa têm propósitos distintos. Entenda quando usar cada uma para potencializar o ensino.
Ocorre durante o aprendizado. Fornece feedback imediato, identifica dificuldades e ajusta o ensino em tempo real. Exemplos: discussões, exercícios, observação.
Mede competências ao fim de um período. Determina notas e certificações. Exemplos: provas, trabalhos finais, projetos conclusivos.
Foco diagnóstico e corretivo. Ajusta metodologia, reforça conceitos frágeis, aumenta engajamento. Essencial para aprendizado significativo.
Foco certificador e classificador. Valida domínio de conteúdo, gera registros oficiais, permite progressão ou conclusão de curso.
Melhor prática: formativa durante o processo para orientar aprendizado; somativa ao final para validar competências conquistadas. Combine para máxima efetividade educacional.
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